В преддверии 300-летия Российской академии наук в рамках мероприятий, посвященных Году педагога и наставника 25 и 26 сентября состоялись ставшие традиционными встречи, позволяющие старшеклассникам совершить увлекательное путешествие в мир дальневосточной науки. В этот раз гостями Дальневосточного отделения РАН стали учащиеся лицея №41. В качестве организаторов выступили сотрудники Центральной научной библиотеки в содружестве с лабораторией Композиционных покрытий биомедицинского назначения Института химии ДВО РАН.
Цель встреч, проходящих в рамках цикла «Путь в науку начинается со школы», – формирование у школьников интереса к фундаментальной науке, популяризация научных достижений Дальневосточного отделения РАН, привлечение и оказание помощи в профессиональном самоопределении.
Путешествие началось со знакомства с Дальневосточным отделением Российской академии наук, в ходе которого сотрудники библиотеки рассказали старшеклассникам о самом отделении, его подразделениях, об основных научно-исследовательских направлениях, в которых работают дальневосточные ученые сегодня и об информационной поддержке, которую уже сегодня может оказать школьникам академическая библиотека. Дополняли информацию материалы тематической книжно-иллюстративной выставки «Моя профессия – ученый», а информационные закладки и буклеты о ЦНБ ДВО РАН и электронных ресурсах, доступных библиотеке, ребята могли взять с собой. Библиографы также подготовили для них широкий перечень художественных произведений о науке и ученых.
Школьники получили возможность представить свое видение современного ученого и сравнить полученный образ с живыми представителями современной дальневосточной науки. Кандидат химических наук, старший научный сотрудник лаборатории, преподаватель ДВФУ Надараиа Константинэ Вахтангович в увлекательной и доступной форме рассказал ребятам, планирующим связать свою профессиональную жизнь с медициной, о разработке и создании новых имплантационных материалов в ходе выполнения гранта РНФ 22-73-10149. Ученый рассказал о том, что такое научная деятельность, об отличиях практической и научной медицины и о тех качествах, которые помогают на пути в науку.
В процессе встречи у старшеклассников возникло много вопросов – от поступления в вузы до морально-этических аспектов профессии. Ответить на них Константинэ Вахтанговичу помогли коллеги – Плешкова Арина Игоревна и Пяткова Мария Алексеевна, которые также сочетают преподавательскую и научно-исследовательскую деятельность и с удовольствием поделились с ребятами своим опытом.
